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<連載> 私的日本語教育回想<3 「バルセロナ教師会」発足前後の事情>
 私の経歴を思い出してみると、だいたい国語教育18年、日本語教育20年という割り振りになります。少しずつ私なりの日本語教育の回想を書いていきます。日本語教育が少しでも良い方向に進むことが私の願いです。

生徒への写真9

3 「バルセロナ教師会」発足前後の事情

 

日本国内・国外を問わず、これから日本語教師会の発足を考えている方々の参考のために、スペインでの「バルセロナ日本語教師会」設立前後の事情を紹介しておきます。

 

「バルセロナ日本語教師会」<発足のお知らせ>には次のように記されている。

 

<趣旨>:日本語教師相互の交流を深め、情報・意見交換を行う。又、研修等の活動を通して各々の質の向上を図り,延いてはスペインに於ける日本語教育の推進に貢献する。

<会員資格>:日本語教師として活動中の者。活動の場はバルセロナに限定せず、国籍も問わない。(但し例会等は日本語で行われる)

<会則>:

1)当会は日本語教育に情熱を持つ現場の教師によって構成され、運営される。

2)会員は定められた年会費を納めなければならない。

3)会員は例会・臨時会等に特別な理由なしに欠席してはならない。

4)会員は住所変更、退会等の場合はこれを速やかに運営委員会に連絡する。

5)運営委員の任期は2年を原則とするが、例会等での承認があればこの限りではない。

 

 「バルセロナ日本語教師会」発足に先立って1994225日に行われた第2回「バルセロナ日本語教師連絡会」の議事メモには次のような<議題>及び<意見及び報告の要旨>が記録されている。

 

▲議題:

1)日本語弁論大会について

2)日本語能力検定試験について

3)翻訳シンポジウムについて

4)各現場からの報告

▲意見及び報告の要旨:

1)△弁論大会のクラス分けは必要。

  △大会日程の早めの決定と各現場への迅速な連絡が望まれる。

  △現場によっては大会出場の学生への指導が困難。

  △出場学生への教師の指導範囲の見直しが必要。

  △教師側の大会運営への協力が必要。

2)△バルセロナでの日本語能力試験の実施が待望される。

  △現在、誘致申請中。

  △実現の折は教師陣の協力が必要。

 

 上の報告を見ても分かるように「バルセロナ日本語弁論大会」はこの連絡会の2年前1992年に第一回が開催されており、一方「日本語能力試験」は1994年の時点ではまだ申請中であった。

 

スペイン日本語教師連絡会】

一方、スペインの全国的な日本語教師会は2007年時点ではまだ設立されていなかったが、在スペイン日本国大使館の文化担当者が音頭を取って2001年から年一回マドリードの大使館多目的ホールに集まり情報交換等を行なう「日本語教師連絡会」があった。

 

【日本語弁論大会】

マドリード:バルセロナ(2007年で第16回)より2年早く始められた。

 

【餅つき大会】

マドリード:バルセロナ(2007年で第13回)より3年早く始められた。

 

【日本人会等】

マドリード日本人会

バルセロナ水曜会(在バルセロナ日本企業の会)


 

【補習授業校】

マドリード、バルセロナともに100人ほどの生徒

 

こと学習者増に関して言えば、見通しは非常に明るかった。しかし、受け入れ側に視点を移せば、当時のスペインは日本語教育についてはまだ発展途上国であった。



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tag : バルセロナ教師会 教師会発足 マドリード スペイン

 
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